铁人育人
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化学工程学院深化创新铁人精神育人实践活动方案
2015-01-04 11:30  

为了深入贯彻学校党委《关于创新铁人精神育人实践的指导意见》,结合实际,制定本院创新铁人精神育人实践方案。 

一、指导思想和基本原则  

全面贯彻党委《关于创新铁人精神育人实践的指导意见》,忠诚践行立德树人神圣使命。紧密结合本专业学生特点,以培育社会主义核心价值观为主线,以全体大学生全面发展为目标,以思想品质和实践能力建设为重点,将铁人精神育人融入学院各项具体工作之中,发挥全科育人、全程育人、全员育人整体效应。结合我院人才教育和管理的实际,以学生健康成长和全面发展为根本,稳步提升我院深化创新铁人精神育人工作水平。 

二、铁人精神育人实践领导小组  

组 长:孙冬艳 刘洪胜 

副组长:徐宏书、候志峰、贺志丽、郭明悦 

成 员:辅导员、班主任(学业导师) 

三、主要工作目标  

1.所有班子成员都要发挥榜样示范作用,深入一线,年终群众信任率不低于90%。 

2.所有党员教师每学期都要在课堂上对学生进行大庆精神、铁人精神宣传教育。 

3.所有班主任(学业导师)每学期都要组织学生召开一次大庆精神、铁人精神主题团活。 

4.学院每学期至少出一期铁人精神育人专题板报。 

5.每学期职工政治理论学习至少安排一次铁人精神专题辅导。 

6.所有学生都要了解油田开发创业历史,掌握大庆精神、铁人精神产生的历史背景和目前的发展现状。 

7.所有学生要至少会背诵10条以上铁人的名言。 

8.努力建设一支业务精、作风强、肯奉献的具有铁人精神的教师队伍。 

9.努力建设一支品德优良、学风端正、全面发展的学生队伍。 

四、主要工作任务 

1.加强课堂教学改革工作。将铁人精神育人贯穿于课程设置、渗透到每一节课之中。继续强化全员育人的理念。遵循应用技术人才培养原则,全面深化课程改革,优化专业基础课及专业课的课程结构,创新课堂教学模式和教学方法,将人文情怀渗透到学生学习的全过程,全面提升课堂教学的育人价值。全体教师要以学高身正为人师表,探究运用各类课程的思想政治及精神文化教育资源,生动诠释科学知识中蕴涵的人文精神,将教书育人、传道授业、立德树人的教育使命统一于课堂教学,建设优良的教风学风,启迪大学生明确学习目的、增强学习意识、提高学习能力、完善学习品质,为实现人生美好梦想而学习。 

2.加强实践教育工作。结合学校转型和本专业的特点,继续修订和完善人才培养方案,分专业完善实践教学标准,增加实践比重,增强实践效果。做好做实大学生的下工厂实习工作。积极探索实践教育与知识、技术、能力及职业品质相成互动的新模式,促进大学生增强社会责任意识和服务能力,树立正确的择业观念,在实践中高扬铁人旗帜,感悟铁人精神,追寻崇高目标,提升人生境界。 

3.加强科学研究工作。继续强化科研工作促进人才培养与直接服务地方经济社会发展的关系,着力强化应用技术和应用理论研究。增强科研育人意识,在原有的校企合作的基础上,继续推动产教深度融合,鼓励更多的大学生参与教师科研项目。创造条件,支持学生参与或承担校内外科研项目,鼓励学生独立进行科学研究,培养学生的科学素养、求实品格、创新精神、实践能力,教育学生热爱知识、创造生活、奉献社会。 

4.加强文化建设。按照培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的要求,坚持弘扬铁人精神,在学院整体环境的布置、学生班级、宿舍、办公室等的美化过程中,突出铁人精神育人的文化特色。倡导学生、教师、员工文明课堂言行、校园言行、社会言行并抵制各类不文明言行为手段,规范和提升整体文化行为。发挥学生社团的作用,广泛开展丰富多彩的系列文化活动,打造知名团队、品牌活动、经典成果,增强文化对大学生的熏染、浸润、陶冶作用。 

5.加强学生的教育和管理工作。用铁人精神育人的导向统领 

一切服务工作,坚持一切服从服务于人才培养的原则。全体教职员工要以身体力行率先垂范,寓教育于服务之中,在校园内形成处处是讲台、时时是上课、人人是老师、事事是教育的生动局面。要坚持解决思想问题与解决实际问题结合,不断提高为学生服务的质量。要深入开展“关爱中成长”教育活动,要在学生的思想、工作、学习和生活的方方面面对学生进行关爱,通过关爱使学生了解大庆的光荣史和铁人精神的由来。要从新生的军训开始,组织参观铁人纪念馆、听老会战讲铁人故事、铁人精神主题团活、红色文化月的系列活动等,从多个层面多个角度,使铁人精神育人贯穿于学生在学校学习生活的全过程。 

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